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29 4月, 2011

談閱讀: 從出版、書店、通路、網路、數位閱讀的角度看這個出版新世界

講 題:談閱讀: 從出版、書店、通路、網路、數位閱讀的角度看這個出版新世界

時 間:5月3日(二)13:10~15:00

地 點:總圖書館2樓閱活區

主講人:薛良凱先生

現 任:台灣社會向上發展協會理事長


經 歷:誠品股份有限公司網路事業處營運長
好果子智業股份有限公司研究部協理
博庫數碼科技股份有限公司總經理
PC home雜誌總編輯
Cite城邦出版集團數位出版部副總經理
台北國際書展基金會數位出版展區策展人
國立台灣藝術大學圖文傳播學系講師等

主辦單位:淡江大學圖書館  http://blog.lib.tku.edu.tw/post/8/4622

26 4月, 2011

名詞大解釋

最近需要用到,所以來個名詞大解釋:


  • OEM(Original Equipment Manufacturing),簡稱委託代工。接受業主指定,按業主提供的設計代工製造。
  • ODM(Original Design Manufacturing),簡稱設計加工。為業主提供設計外,還能提供代工製造。
  • OBM(Own Branding & Manufacturing),簡稱自有品牌,自己脫離代工行列,創造自有新品牌。
  • EMS( Electronics Manufacturing Service),電子代工製造服務。相對於OEM或ODM服務僅提供設計與代工,EMS所提供的是知識與管理的服務,例如產品維修服務、物料管理等等。
  • ECM(Electronic Contract Manufacturing),EMS也有人稱之為ECM。還有一種ECM是Enterprise Content Management的縮寫,這是企業內容管理的意思。
  • CMMS(Component Module Move Service),零組件模組的垂直整合商業模式,主要提供業主一站式全面式服務。
  • JDVM(Join DeVelopment Manufacture),協同設計開發與製造。
  • JDSM(Join DeSign Manufacture),協同研發製造或聯合設計製造管理。

05 4月, 2011

創意的最大障礙是什麼?

跟老李已經不是第一次開會了,每次我受邀到他公司一起開會時,他的一級主管們都會到齊。他要我幫他診斷公司,挽救日益下滑的業績。

這些主管們態度謙和又很有禮貌,我從他們的發言與簡報觀察,這些可全都是身經百戰的商場老手。只不過有一點我很不習慣,就是會議從頭到尾都很安靜,尤其是老李講話時,大家在座位上挺胸坐直的樣子讓我覺得很有距離感。

他跟朋友說,他是最能「容許變革」的人,就連會議上都免不了講了四、五遍「有話就講,這是個開放的公司」、「要改就快,我們不能等」、「有什麼好建議,你們儘管提上來」。

我在潛伏了三個月後,向老李報告了我的想法。其實,這家公司最大的障礙並不是員工不好,不是方法不對,而是老李的管理跟不上時代變化

事實上,老李的成名作在業界大家都非常驚艷,那次作品也非常成功。但是隨著時代變化,那一招已經無法在今日世界能有作為,重覆再使出那一招,變成這一家公司唯一的武器。這就好比當初大砲發明確實很轟動,但當時代不斷演進,出現導彈、洲際飛彈後,這發明人卻還沉湎在大砲的光輝下,硬是認為大砲可以打贏戰爭一樣。

我用了一些方法,好不容易改變了老李。雖然沒有辦法100%讓他變化,不過現在這個制度確實已經展開、發酵。現在的會議,開始有人會推翻老李的說法,提出更有建設性的建議。而老李也落得輕鬆,因為同事們想的都比他還多、還廣、還深。

各位部門主管、公司老闆們!想要創造一言堂、枯燥無味、大家都是應答蟲的辦公室環境嗎?這裡有幾個建議可以幫你:

(這是反話,各位應該看得懂吧?)

一、經常說對同事說「你錯了」
二、經常打斷別人的發言
三、經常不聽完對方的話,或是對方講到一半就打斷
四、經常不給別人發言機會或是輕視別人的見解
五、對於同事,經常辯到贏為止
六、除了開會,沒有其他時間會與同事們溝通
七、不給同事提出見解的場合與機會

人真的很怪,只要有一、兩次的負面印象,信心將會全失!當一個老闆說「好、好,擬個報告來看看」,然而有人擬了,報告卻完全不被重視丟在一旁。那麼就別期待他還會有下一次。

同樣的道理,想要廣開言論、集思廣益,你要學會聽,而不是只會講

04 4月, 2011

數位出版的創意行銷人才班(四月班)

數位出版的創意行銷人才班(四月班)
 
本班通過100年度數位內容產業發展躍進計畫委外人才培訓審查。由經濟部工業局補助學員近50%學費,原價6,775的課程經補助後每位學員僅需負擔3,410元。報名及課程諮詢請撥免付費客服專線0800-068-089;報名即將額滿,請立即報名!

本課程已接受政府補助,不合併使用其他優惠活動。
課程發票將統一於開課當天提供,謝謝


課程緣起與簡介
面對數位時代來臨,電子書、電子期刊、資料庫、行動內容等改變資訊流通方式的數位出版,儼然形成新時代的閱讀趨勢。閱聽眾想看到的不再只是紙本書原封不動的搬到網路的電子版。隨著電子載具的日新月異及迅速普及,2011年數位閱讀將正式進入「隨身行動裝置」的時代。
然而,傳統出版業者面對此一新興革命,幾乎每個人都擁有了各式各樣如facebook、twitter等結合社交與閱讀功能的網路帳號。透過網路平台,除了可以隨心所欲自行決定自己想閱讀的內容,推薦精彩內容給朋友,進而演變成社群閱讀的趨勢。也可以透過數位電子化,促使人人都有機會成為數位出版者。傳統出版業者,面對數位閱讀的趨勢,該如何將既有的內容,重新以符合不同載具(device)透過不同界面(interface)的方式,讓讀者得以感官體驗這些承載著圖文、影像、動畫、聲音等訊息內容的媒介,為讀者創造出最美好的閱讀體驗。
因此,本課程的重點將在於如何培育具備「數位出版的創意行銷人才」,從「內容」、「創意」以及「行銷」上加值,協助學員創意思考重新定義符合業務需求的量身行銷模式!找到個人未來的競爭力。

課程目標
數位出版的創意行銷人才班是希望透過「數位出版產業概況」、「實務案例分享」,以及「創意行銷活動演練」的方式,提供數位出版產業的主管人員、行銷企劃人員到業務推廣人員更深入了解數位出版的相關內容,透過行銷企劃能力培養與實作讓學員學以致用,成為更有競爭力的人才。

招生對象
◎大專以上或相關產業工作一年以上資歷,具有實務經驗。
◎目前擔任出版、音樂、數位雜誌、圖書、影音、有聲……等各類數位出版內容產業之中高階主管、行銷企劃人員 或 業務推廣人員。
◎有志從事與上述數位內容相關產業之行銷企劃人員 或 業務推廣人員。
◎從事各種文化創意產業,並積極尋找有效數位發行管道者。
◎從事各種文化創意產業,並希望培養與提升自我行銷技巧者。

課程大綱
◎數位內容應用與趨勢
1.什麼是數位內容?
2.數位內容能變出什麼把戲?
3.出版社、硬體商、服務商、電信業、 電子書、出版平台,你們到底在搞什麼?

◎與每一個企業都有關係的數位出版
1.從生活到行銷
2.個人出版與企業出版
3.部落格、Facebook、Twitter,行銷無所不能放輕鬆
4.雜誌報紙和網路新聞的大未來
5.企業如何用數位出版幫自己打一場網路戰

◎數位閱讀無所不在
1.數位閱讀與一般閱讀有什麼不一樣?
2.追求數位閱讀與數位出版的方程式
3.善用讀者閱讀趨勢的行銷秘訣

◎行動閱讀數位電子書
1.一紙四屏的新世界
2.當我們都在雲端
3.行動閱讀的新情境
4.行動閱讀發展的困境

◎數位內容ipad應用
1.不被看好的數位生活?
2.數位生活大推手
3.APP來了!!

◎數位內容的行銷
1.認識行銷,改變自己成為行銷人
2.自我診斷我是誰
3.虛擬、實體商品的差異與行銷的概念解析
4.行銷的規劃與進行
5.撰寫以數位內容為行銷工具的行銷計畫書

◎社群的經營與管理
1.從實務看數位內容的案例
2.社群規劃與實作
3.十種行銷與說服模式研究
4.創意行銷計劃擬定

◎創意行銷訓練:市場定位
1.如何分析市場
2.市場定位的重要性
3.創意行銷計畫

◎創意行銷訓練:消費者心理
1.互動與溝通原理
2.推廣與消費心理
3.創意行銷計畫

◎創意行銷成果
1.課程回顧
2.創意行銷成果簡報分享
3.執行過程問題綜和檢討


講師簡介
薛良凱
現任
艾莉絲國際行銷公司 發展部顧問
台灣青年向上聯盟 發起人
經歷
•誠品書店網路事業部營運長
•國立故宮博物院顧問
•博庫數碼股份有限公司總經理
•世新大學圖傳系 講師
•國立台灣藝術大學圖傳系專任講師
•博庫數碼科技股份有限公司 總經理
•台北書展基金會 數位出版館策展人
•城邦出版集團數位出版部副總經理
•台北市雜誌商業同業公會顧問
•電腦家庭文化事業股份有限公司PC home總編輯
•數位出版、網路行銷

竇立德
現任 城邦媒體集團 業務處經理
經歷
•寵物一生股份有限公司 總經理
•安瑟數位股份有限公司 電子商務處總監

林敬哲
現任 Studio A 講師
經歷
•翰鼎企業管理顧問
•IBM授權經銷商門市主任
•HP授權經銷商門市主任
•Apple授權經銷商區經理
•2005~2010 ASTO Product Professional
•Apple Certified Support Essnetial
•10年蘋果電腦及相關產品使用經驗

開課期間:2011/04/25 - 2011/05/26
  (  ※ 有興趣之學員,請及早報名。若於開課當日欲報名者,請電洽學學客服中心。  )
講師: 薛良凱(福克斯) 台灣社會向上發展協會 理事長/艾莉絲國際行銷公司 發展部顧問
總時數: 20 hrs
價格:NT 3410
地點:學學文創志業內湖大樓 4E
招生對象:僅限在職人士報名,詳細請參考上述
備註:-缺課以兩小時為限,個人出席率未達80%不頒發結業證書。
課程資訊
上課日期上課時間上課主題講師時數
04/25 (一)19:30 - 21:30數位內容應用與趨勢薛良凱(福克斯)2
04/28 (四)19:30 - 21:30與每一個企業都有關係的數位出版薛良凱(福克斯)2
05/02 (一)19:30 - 21:30數位閱讀無所不在薛良凱(福克斯)2
05/05 (四)19:30 - 21:30行動閱讀數位電子書竇立德2
05/09 (一)19:30 - 21:30數位內容ipad應用林敬哲2
05/12 (四)19:30 - 21:30數位內容的行銷薛良凱(福克斯)2
05/16 (一)19:30 - 21:30社群的經營與管理薛良凱(福克斯)2
05/19 (四)19:30 - 21:30創意行銷訓練:市場定位薛良凱(福克斯)2
05/23 (一)19:30 - 21:30創意行銷訓練:消費者心理薛良凱(福克斯)2
05/26 (四)19:30 - 21:30創意行銷成果薛良凱(福克斯)2
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01 4月, 2011

世界與我們大有關係,請從小地方做起

影片中是馬利共和國一個叫做度剛 (Dogon) 的地方,漁民正在安多構湖 (Antogo) 捕魚。這湖在短短幾秒內就枯澤,恐怖嗎?其實放大來看,我們不也是在各地這樣做嗎?只是我們撈得比較慢、海洋比較大,但狀況與結局最後卻完全相同。



抓黑鮪魚、抓吻仔魚、抓蝦蟹、撈烏魚、櫻花蝦、補鯨、殺海豚、屠殺鯊魚 (為了魚翅)、捕撈大型烏龜,人類無處不是用盡本事在狂撈、猛殺。這些生物,有一些是保育類生物,有一些雖然還不是,但卻是其他生物的幼苗、地球生活圈中的重要成員。當我看到馬利人的飢餓,竭澤而漁這成語突然浮上心頭。人類,正對地球做的事情就是這樣。我們的科技,用在對這塊土地上的愛護太少,用在自己身上私利實在太多。

這些離我們太遠?一點關係都談不上?對多數人來說,這跟溫水煮青蛙差不多,只是十年前,我們還感受不到這水是溫的,大家還老神在在。今天,若不改善環境,45年後藍鯨、北極熊都會變成動物園、博物館才能見到的生物。更別說在台灣土地上,即將消失或已經消失的臺灣鱒、寬尾鳳蝶、珠光鳳蝶、大紫蛺蝶、綠蠵龜、無霸鉤蜓、百步蛇、雲豹、翡翠樹蛙、台北樹蛙、霧社血斑天牛、渡邊氏東方蠟蟬、臺灣水韭、烏來杜鵑、南湖柳葉菜、藍腹鷴等等生物。這些生物連你都還沒見過,就被我們無意間滅絕了。

現在,我們有些人開始感受到這溫水煮青蛙的水是開始變溫。五十歲以上的人類,你們有福了,因為人類壽命的限制,讓各位能欣賞到地球健在的光景。四十年後,你們或許還能說嘴:我小時候,北極還有北極熊、海洋裡還有種巨型生物叫做鯨。但是對十歲以下的孩子來說,你們慘了,多數的生物在你們三十歲前就被滅絕;五十歲時,你會在記憶中回想,好像那時候曾聽過這些物種,但是印象非常模糊,畢竟小時候的記憶都很容易淡忘。

我們正債留子孫。我們必須正視幾個問題:小地方的破壞,比大型破壞更嚴重。

吻仔魚是魚類的幼苗,魚翅是魚類的鰭,這些幼小的海中生物,或是僅食用局部器官的方式,我們應當少吃,或是不要再購買。如果大家都用 "沒關係啦" 的心態來應付,那麼全台灣、全中國、全世界就有無數人在說 "沒關係啦" 。那麼很快,這些資源就將消失。減少口腹之慾,切勿把災難留給子孫。

盡量不要用塑膠袋、不要用免洗餐具,選購可資源回收的產品,包括購買包裝也可以資源回收的產品。節省用水,節省用電,不是只在枯水、限電時期,我們應當慢慢學習 "節省的藝術"。政治家、科學家、企業家應當投注更多心力,一方面制訂更高的環保標準,淘汰耗能、汙染產品,發明節能設備與光風動能發電設備。另一方面,應該嚴肅控制汙染與開發狀況。環評不是只要回答可以或是不行,更要緊的,是要去改善或營造整體環境,並為維繫生態平衡做出具體的建議。

勿以善小而不為,勿以惡小而為之。三國劉備遺詔中,留給後主劉禪的這句話,沒想到也能引用在這裡。點了過多的食物卻沒吃完、吃了珍稀但是卻傷了地球、無節制開墾土地、使用農藥、將土地變成建築用地、開車騎車產生大量廢氣、製造過多垃圾、汙染水源.... 這些都是惡小,但是累積起來,破壞力遠大於一個核電廠災變。正因為這是溫水青蛙,幾乎沒什麼感覺,這才是最糟糕的地方。

請大家愛惜這一切,珍惜這一切。世界與我們大有關係,請從小地方做起。
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